INTRODUCCIÓ

El Consell Escolar del centre “Mare del Diví Pastor” d’Igualada, amb el recolzament de l’Associació de mares i pares d’alumnes i del Claustre del professorat, partint de la proposta del Departament d’Educació en l’Ordre del 4 d’abril de 2006, ha decidit iniciar l’experiència de socialització dels llibres de text i material didàctic per a l’alumnat d’educació primària.

Volem donar resposta a la situació econòmica de les famílies intentant abaratir el cost dels llibres de text però, principalment, esperem que les actuacions que aquest programa comporta serveixin per fomentar els valors de la responsabilitat, el saber compartir i la solidaritat entre el nostre alumnat.

OBJECTIUS

El objectius que perseguim són:

• Reduir la despesa familiar en concepte de llibres de text i material didàctic complementari
• Fomentar en l’alumnat la responsabilitat i la cura del material
• Garantir la igualtat en les condicions d’escolarització
• Promoure la cultura del reciclatge i la reutilització dels recursos
• Fomentar els valors de solidaritat, capacitat de compartir i respecte al bé comú
• Educar per al consum racional i sostenible i per l’estalvi ecològic i econòmic
• Fomentar la cooperació entre l’alumnat, les famílies i el professorat

PROCEDIMENTS

Material susceptible de ser socialitzat

El primer punt que ens cal concretar és quins són els materials que pretenem socialitzar. D’acord amb la nostra pràctica didàctica classifiquem el material segons la possibilitat o impossibilitat de ser reutilitzat o prestat.

1. Llibres de text. Material imprès, de caràcter durador que desenvolupa els continguts establerts per cada curs de primària. Són els llibres que s’utilitzen per estudiar i treballar a casa i a l’escola. A mida que avancem en el procés de socialització, una gran part d’aquest material podrà ser reutilitzat. Per part del professorat es veu l’inconvenient, en algunes àrees i cursos, de no poder utilitzar el subratllat, que és una tècnica d’estudi molt formativa i eficaç. Per això no està encara decidit quins llibres seran socialitzats.
2. Material complementari i de consulta. És un material que s’utilitza a la classe. En el nostre cas són els diccionaris, llibres de lectura i de consulta. Aquest és el material que socialitzarem així que ens sigui possible.
3. Materials o fitxes de treball. L’alumnat el fa servir per exercitar els continguts que ha d’aprendre i serveix per escriure , pintar, retallar o subratllar. Cada família els ha de comprar ja que encara que alguns tenen aspecte de llibres de text, en realitat és un material fungible i no reutilitzable.

Etapes en el procés de socialització

La realització del projecte està dissenyat en tres etapes que corresponen a tres cursos consecutius iniciant-se en el curs en que es rebi l’ajut del Departament d’Educació.

1a. etapa:

Comptant amb l’ajut del Departament d’Educació l’escola adquirirà els diccionaris de català ( 3r de primària), anglès ( 4t de primària) i castellà (5è de primària) i per 6è, els llibres de consulta de Formació Religiosa. Aquests llibres, de propietat de l’escola, seran destinat al préstec pels alumnes.

A l’inici de curs es presentarà el projecte als pares i mares dels alumnes. Als pares que ja s’hauran beneficiat del projecte, se’ls demanarà col•laboració per dur-lo a terme i es demanarà que facin donació a l’escola d’altres llibres de text susceptibles de socialització.

2a etapa:

Comptant amb l’ajut del Departament d’Educació l’escola adquirirà els llibres de lectura de primària. Aquests llibres, propietat de l’escola, seran destinats al préstec.

Als pares que ja s’hauran beneficiat del projecte, se’ls demanarà per al proper curs que facin donació a l’escola dels llibres que restarien susceptibles de reutilització i que l’escola els indicarà.

En els cursos del Cicle Inicial la major part del material és fungible per la qual cosa, ara per ara, no hi ha gaire material reutilitzable.

Després d’aquests dos anys s’haurà de fer una revisió i estudi a fi d’acabar de decidir quins llibres s’incorporen o no al projecte de socialització i reutilització. La comissió de seguiment amb l’ajut del Claustre de professors prendrà la decisió.

3a etapa:

Estarà establerta la llista de llibres reutilitzables de cada curs i, suposant que s’haurà seguit la trajectòria projectada pels dos cursos anteriors, l’escola ja tindrà a disposició de l’alumnat tot el material escolar de préstec, comptant, sempre, amb els ajuts del Departament d’Educació i dels pares dels alumnes.

Normativa

1. Comissió. Es constituirà la comissió de seguiment i gestió dels llibres de text la qual s’encarregarà de la gestió i supervisió del Programa.
   Aquesta comissió estarà integrada pels membres següents:
1. La presidenta del consell escolar
2. Un/a professor/a
3. Un pare o mare de la junta de l’associació de pares.
4. Un pare o mare del consell escolar.
5. El/la secretari/a del centre que actuarà com a secretari/a.
2. Conservació dels llibres. L’ alumne/a restarà obligat/da al bon ús i conservació dels llibres de text lliurats i a reintegrar-los al mateix centre en finalitzar el curs perquè siguin revisats pels cursos següents.
3. Vigència. Els llibres tindran una vigència d’utilització mínima de quatre cursos escolars.
4. Quota de préstec. La comissió de seguiment establirà la quota de préstec de llibres de text que cada família haurà d’aportar cada curs a fi de poder reposar els llibres desgastats o malmesos.
5. Incompliment de l’obligació de tenir cura dels llibres. En el supòsit que s’incompleixi l’obligació de conservació, la comissió de seguiment adoptarà les mesures oportunes per exigir la restitució dels llibres de text deteriorats o extraviats sense causa que ho justifiqui. En cas contrari suposarà la renúncia de l’alumne/a a participar en el Programa per al curs següent, i s’exigirà el reintegrament del cost d’aquest material als pares o tutors legals.
6. Ús dels llibres. Els llibres de text de préstec portaran el segell de l’escola i estaran numerats de l’1 al 25. Cada alumne tindrà el número del llibre de préstec que correspongui al seu número de la llista de classe.

NIVELLS EDUCATIUS I NOMBRE D’ALUMNES QUE ES PREVEU QUE HI PARTICIPIN

El Consell Escolar del centre “Mare del Diví Pastor” d’Igualada preveu que en aquesta proposta hi participi tot l’alumnat de primària, és a dir, entre 140 i 150 alumnes . En tot cas, són els pares de l’alumnat els qui decidiran de participar-hi o no.